Com uma forte den\u00fancia contra a viol\u00eancia, o Conselho Nacional da Associa\u00e7\u00e3o de Professores convocou uma greve para o dia 7 de agosto. A mobiliza\u00e7\u00e3o reuniu milhares de professores e assistentes de educa\u00e7\u00e3o nas principais avenidas de nosso pa\u00eds, comunidades cansadas da resposta lenta das autoridades estaduais aos lament\u00e1veis suic\u00eddios de Katherine Yoma e Albano Mu\u00f1oz.<\/p>\n
Reconhecemos a relev\u00e2ncia de convocar uma mobiliza\u00e7\u00e3o nacional contra a viol\u00eancia nas escolas e pela defesa de nossos direitos trabalhistas. Tamb\u00e9m acreditamos que \u00e9 correto rotular como violentas as reivindica\u00e7\u00f5es j\u00e1 hist\u00f3ricas, como o pagamento da cota para o jardim de inf\u00e2ncia e educadores especiais, bem como o pagamento integral da d\u00edvida hist\u00f3rica. O problema \u00e9 quando recorremos a greves artificiais, cuja atividade central \u00e9 uma passeata, sem promover assembleias de coordena\u00e7\u00e3o nas bases comunit\u00e1rias, para elaborar um plano de luta e mobiliza\u00e7\u00e3o n\u00e3o s\u00f3 para a promulga\u00e7\u00e3o de uma lei, mas tamb\u00e9m para elaborar um plano de defesa sindical contra abusos e viol\u00eancia.<\/p>\n
Por lei, o Escrit\u00f3rio de Conviv\u00eancia Escolar deve garantir a exist\u00eancia, a dissemina\u00e7\u00e3o, a aplica\u00e7\u00e3o e a relev\u00e2ncia de protocolos para garantir a conviv\u00eancia saud\u00e1vel. O problema \u00e9 que a lei j\u00e1 existia quando Katherine e Albano acabaram com suas vidas, portanto a estrutura legal era totalmente ineficaz. Em outras palavras, a promulga\u00e7\u00e3o de uma lei n\u00e3o garantir\u00e1 mecanicamente que os diretores e sustentadores acabem com o ass\u00e9dio, a restri\u00e7\u00e3o de liberdades ou as substitui\u00e7\u00f5es ilegais na aus\u00eancia de colegas. A chave \u00e9 o papel dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o no desenvolvimento, implementa\u00e7\u00e3o e monitoramento dos protocolos dos manuais de conviv\u00eancia.<\/p>\n
Aqueles de n\u00f3s que estudam e trabalham no sistema educacional t\u00eam espa\u00e7os nominais, sem muito impacto, na tomada de decis\u00f5es. Como regra geral, o sistema \u00e9 de cima para baixo, favorecendo a relativiza\u00e7\u00e3o das reclama\u00e7\u00f5es por parte dos diretores e patrocinadores, que muitas vezes tamb\u00e9m s\u00e3o os que cometem essas m\u00e1s pr\u00e1ticas.<\/p>\n
\u00c9 por isso que a lideran\u00e7a nacional est\u00e1 errada ao convocar uma greve formal, que na verdade n\u00e3o passa de uma passeata. Defendemos que \u00e9 tarefa das novas diretrizes comunais convocar um processo de mobiliza\u00e7\u00e3o ativa, come\u00e7ando com uma revis\u00e3o dos pontos cr\u00edticos em cada comuna, exigindo a participa\u00e7\u00e3o de todos os n\u00edveis no processo de tomada de decis\u00f5es para erradicar a viol\u00eancia, coordenando essas assembleias territoriais em a\u00e7\u00f5es conjuntas para a defesa da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Tudo o que foi feito at\u00e9 agora n\u00e3o vai al\u00e9m de a\u00e7\u00f5es m\u00ednimas, quando as comunidades educacionais perderam vidas valiosas devido \u00e0 inefici\u00eancia e ao abandono da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica pelo Estado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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