{"id":16863,"date":"2025-03-17T21:20:51","date_gmt":"2025-03-18T00:20:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cstuit.com\/home\/?p=16863"},"modified":"2025-09-23T17:26:15","modified_gmt":"2025-09-23T20:26:15","slug":"luta-contra-as-opressoes-e-a-violencia-policial-no-carnaval","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cstuit.com\/home\/2025\/03\/17\/luta-contra-as-opressoes-e-a-violencia-policial-no-carnaval\/","title":{"rendered":"Luta Contra as Opress\u00f5es e a Viol\u00eancia Policial no Carnaval"},"content":{"rendered":"<p><em>Por Eziel Duarte &#8211; Educa\u00e7\u00e3o em Combate e Isadora Bueno &#8211; Juventude Vamos \u00e0 Luta<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Os desfiles das escolas de samba foram marcados por temas cr\u00edticos: Xica Manicongo, mulher trans africana escravizada no Brasil, foi homenageada no Rio pela Para\u00edso do Tuiuti; em S\u00e3o Paulo, a Estrela do Terceiro Mil\u00eanio trouxe o tema de direitos LGBTQIAPN+ no Anhembi. A arte dos desfiles iluminaram temas ambientais, ind\u00edgenas e outros, enfrentando as a\u00e7\u00f5es de governos e pol\u00edticos conservadores satirizados na avenida e nos blocos.<\/p>\n<p>O carnaval \u00e9 uma festa popular que, desde as suas origens, questiona a domina\u00e7\u00e3o de classe, a explora\u00e7\u00e3o e a opress\u00e3o. No Brasil, \u00e9 constru\u00eddo pela cultura negra e de matriz africana. N\u00e3o \u00e0 toa, \u00e9 foco de persegui\u00e7\u00e3o da extrema direita religiosa e das pol\u00edcias. Exemplo disso foi a repercuss\u00e3o da fala de Milton Cunha nas p\u00e1ginas crist\u00e3s, pela defesa \u00e0s quest\u00f5es raciais e contra o racismo religioso.<\/p>\n<p>Outra express\u00e3o foi que, antes mesmo de que os desfiles come\u00e7assem, no dia 1\u00ba de mar\u00e7o, a Pol\u00edcia Militar agrediu pessoas que estavam no bloco do Baiana System, em Salvador. No momento em que a repress\u00e3o ocorreu, sem nenhum conflito anterior, Russo Passapusso (integrante da banda) se envolveu e ironicamente \u201cparabenizou\u201d o trabalho dos PMs, tentando constrang\u00ea-los. Os policiais identificados por Passapusso como \u201ccapit\u00e3o Roberto\u201d e \u201cmajor Rebeca\u201d, aproveitaram o momento da roda que tradicionalmente ocorre nos shows do grupo para violentar os jovens presentes.<\/p>\n<p>N\u00f3s, da CST e da Juventude Vamos \u00e0 Luta, nos solidarizamos com os foli\u00f5es que foram covardemente violentados e com os integrantes da banda que enfrentaram a pol\u00edcia. A postura da PM de Salvador \u00e9 expressiva do papel que cumprem as pol\u00edcias historicamente: de repress\u00e3o e viol\u00eancia \u00e0 classe trabalhadora, \u00e0s camadas populares e negros e negras. Esse epis\u00f3dio \u00e9 s\u00f3 um das dezenas que temos cotidianamente que mostram que \u00e9 preciso acabar com a pol\u00edcia militar!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Eziel Duarte &#8211; Educa\u00e7\u00e3o em Combate e Isadora Bueno &#8211; Juventude Vamos \u00e0 Luta &nbsp; Os desfiles das escolas de samba foram marcados por temas cr\u00edticos: Xica Manicongo, mulher trans africana escravizada no Brasil, foi homenageada no Rio pela Para\u00edso do Tuiuti; em S\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":16864,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[790,5],"tags":[],"class_list":["post-16863","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cultura","category-nacional"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cstuit.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16863","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cstuit.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cstuit.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cstuit.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cstuit.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16863"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.cstuit.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16863\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17921,"href":"https:\/\/www.cstuit.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16863\/revisions\/17921"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cstuit.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16864"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cstuit.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16863"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cstuit.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16863"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cstuit.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16863"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}